233網校證券從業資格培訓班采用網絡在線培訓的方式，具有隨時隨地學習的便利。下載233網校app，利用手機也能學習。根據不同考試人群的需求分為精講班、習題班、模考版等不同課程，方便不同考生的選擇。
選擇233網校證券從業培訓班的六大理由
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多種班別針對不同基礎學員 專為不同人群專設通關方案
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的優點:
建構主義認為，知識不是通過教師傳授得到的，而是學習者在一定的情境即社會文化背景下，借助其他人(包括教師和學習伙伴) 的幫助，利用必要的學習資料，通過意義建構的方式而獲得。而學生在網絡背景下的學習恰如其分地體現了建構主義的上述觀點。學生在網絡背景下的這種自主性和探究性學習使他們的學習具有了傳統學習無可比擬的優點。
第一，當學生面對計算機時，他所產生的第一感覺就是:我將要用它來學習了，我必須自己干了。這實際上是促使學生確立自己在學習過程中的主體地位。
第二，網絡背景下的學習體現了真正的因材施教。
第三，學生學習不受入學年齡的限制;并且可以避免傳統教學模式下時間和空間的限制。
第四，網絡環境對學生來說是時空的解放，寬松的學習氛圍更可以使學生發揮他們的聰明才智，他們可以在學習活動中相互啟發、協作交流，學會交流與合作。
第五，網絡背景下學生學習有較強的獨立思維能力，不迷信教師，能批判性地學習。
第六，網絡背景下的學習是一種多向的信息交流活動，學生在獲取不同的學習資源時可進行比較，集思廣益，取長補短，深入理解和消化所學的知識，益于對新知識的意義建構。
第七，學生學習動機呈多樣性，學習壓力因素各異;而在網絡背景下的學習者可根據自身的特點采取不同的學習方法。
第八，有益于實現教育的民主化。
