統(tǒng)計學在經(jīng)濟師考試經(jīng)濟基礎知識中位于第四部分，是很重要的知識點，歷年都會出20分左右的題，而且有很多定義需要記憶，所以大家要好好復習這部分知識點，爭取將這部分的分數(shù)全拿到!

第二十三章　統(tǒng)計與統(tǒng)計數(shù)據(jù)

本章重點：

(一)統(tǒng)計學、描述統(tǒng)計與推斷統(tǒng)計的含義。

(二)變量、數(shù)據(jù)，定性變量和定量變量，分類數(shù)據(jù)、順序數(shù)據(jù)和數(shù)值型數(shù)據(jù)。

(三)觀測數(shù)據(jù)和實驗數(shù)據(jù)，一手數(shù)據(jù)和二手數(shù)據(jù)。

(四)統(tǒng)計調查的含義及其分類(全面調查和非全面調查、連續(xù)調查和不連續(xù)調查)，常用統(tǒng)計調查方式(統(tǒng)計報表、普查、抽樣調查、重點調查和典型調查)的含義、特點和應用場合。

本章難點：

統(tǒng)計調查方式的特點。

知識點一：統(tǒng)計學

1、統(tǒng)計學：一門關于數(shù)據(jù)的學科，它提供了一系列用于收集、處理、分析和解釋數(shù)據(jù)的方法。

2、統(tǒng)計學有兩個分支：描述統(tǒng)計和推斷統(tǒng)計。

知識點二：變量和數(shù)據(jù)

(一)變量：

1、含義：研究對象的屬性或特征，它是相對于常數(shù)而言的。常數(shù)只有一個固定取值，而變量可以有兩個或更多個可能的取值。

2、分類：

1、定量變量或數(shù)量變量：變量的取值是數(shù)量。

2、定性變量：分類變量和順序變量。

(二)數(shù)據(jù)：

1、含義：對變量進行測量、觀測的結果。數(shù)據(jù)根據(jù)需要可以是數(shù)值、文字或者圖像等形式。

2、分類數(shù)據(jù)：分類變量的觀測結果，表現(xiàn)為類別，一般用文字來表述，也可用數(shù)字表示。

數(shù)值型數(shù)據(jù)：定量變量的觀測結果，其取值表現(xiàn)為具體的數(shù)值

3、對不同類型的數(shù)據(jù)，可采用不同的統(tǒng)計方法來處理和分析

分類數(shù)據(jù)：計算出各類別的頻率;

數(shù)值型數(shù)據(jù)：可以計算均值和方差等統(tǒng)計量。

知識點三：數(shù)據(jù)的來源

(一)按收集方法分類：觀測數(shù)據(jù)和實驗數(shù)據(jù)

(二)統(tǒng)計數(shù)據(jù)按來源可分為：一手數(shù)據(jù)和二手數(shù)據(jù)

一手數(shù)據(jù) 來源于直接的調查和科學實驗的數(shù)據(jù)，對使用者來說這是數(shù)據(jù)的直接來源，其來源主要有：調查或觀察、實驗。

二手數(shù)據(jù)：來源于別人的調查或實驗的數(shù)據(jù)，對使用者來說這是數(shù)據(jù)的間接來源。

知識點四：統(tǒng)計調查

(一)統(tǒng)計調查的概念與分類

1、統(tǒng)計調查：按照預定的目的和任務，運用科學的統(tǒng)計調查方法，有計劃有組織地搜集數(shù)據(jù)信息資料的過程。調查過程有兩個重要特征：首先，調查是一種有計劃、有方法、有程序的活動;其次，調查的結果表現(xiàn)為搜集到的數(shù)據(jù)。

2、分類

(二)統(tǒng)計調查的方式

1.統(tǒng)計報表

2.普查

3.抽樣調查

4.重點調查

5.典型調查