在保加利亞、俄羅斯、美國、法國、加拿大等國家，都有以音樂幫助記憶的“音樂記憶法”。保加利亞的拉扎諾夫博士，以醫學和心理學為依據，對一些樂曲進行了研究，發現巴赫、亨德爾等人的作品中的慢板樂章，能夠消除大腦的緊張，使人進入冥想狀態。他讓學生們聽著節奏緩慢的音樂，并且放松全身的肌肉，合著音樂的節拍讀出需要記憶的材料。學習結束之后，再播放2分鐘歡快的音樂，讓大腦從記憶活動中恢復過來。很多試驗過這種方法的學生都覺得記憶效果很好。

　　適用對象
　　1、在校大、中、小學生、研究生、成人高考、自考和職稱考級人員；
　　2、需要大量記憶背誦外語單詞、課文者；
　　3、需要背誦記憶文理科復習題、法律條文、競賽題者及準備應付各種考試的人員；
　　4、需要記憶大量漢字的兒童；
　　5、需要記憶符號、圖表、密碼、字根等各界人士；
　　6、需要改善提高記憶力的中、老年朋友。

　　音樂學習可以讓你：
　　1、快速完成作業，學習速度將提高2—10倍；
　　2、大腦充滿活力，思維敏捷，常有靈感出現；
　　3、延長注意力集中的時間，提升理解能力；
　　4、進入最佳的學習狀態，沉浸在學習的快樂之中；
　　5、緩解學習壓力增強體質，激發創造力。

　　在音樂中進行理解、思考、背誦可以讓你：
　　1、頭腦聰明，記憶力提高5-10倍，充分開發記憶潛能；
　　2、輕輕松松記憶大量內容；
　　3、鞏固記憶效果，使學習過的內容保持長期不忘；
　　4、注意力更集中，有效排除外界干擾；
　　5、心情輕松應考，超常發揮，獲得高分。

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