一、教材主要內容及變化
1.相對2010年度變化很小
2011年教材沒有重大變化，主要修改了教材中的錯誤。
主要說三處：教材P104，關于流動資金投資的估算（變動）；教材P108，教材P114關于所得稅的影響（沒有更改）；教材P243，表7-11（沒有更改）。
2.主要內容
| 三大部分 | 對應章 | 出題特點及重要性 |
| 基礎理論 | 第1章：總論 | 客觀題目5-8分 |
| 工作環節 | 第2、8章：預算管理、財務分析與評價 | 客觀、主觀各半：15-20分 |
| 主體內容 | 第3-7章：籌資、投資、營運資金、收益與分配和稅務管理 | 主觀題主要來源：70-75分 全書的核心和重難點 |
二、授課特點
強化班與基礎班的區別在于更加突出重點。但是我今年講授得還是比較仔細。力求達到聽完我的課后不僅能夠懂得和掌握相關內容，而且基本上能夠記住所講授的內容。增加了例題的講授力度。
三、本課程的要求和難度
要求學生通過本科程的學習，使大家比較全面的了解財務管理的理論，掌握財務管理的主要方法。本課程記憶性知識點很多，需要考生加強記憶，總體上來說，這門課程并不是太難。
不過去年的考試在綜合性程度和以前年度保持相對的情況下，增加了理解分析方面的內容，不僅有計算，還有分析結論。因此對于教材的內容要更加注重理解。
四、應考策略
1.試題特點
（1）命題嚴格限定在考試大綱和教材范圍內。
（2）考題覆蓋面廣，試題涉及所有章和80%以上的節，有一定綜合性題目不是很多。
2.應考策略
（1）部分考點在各年間有重復，這種考點還比較集中，給我們備考帶來了一定的方便之處。建議大家把2005-2010年度的考試題目自己練習一下。
（2）計算題目以外的客觀題
包含單選、多選、判斷題，涉及到的知識點很廣，不過從歷年考試題目看，有將近50%的內容在近幾年內重復考過，另外有65%-70%屬于純記憶型的考試題目，所以這類題目只要投入精力，比較容易拿分。
（3）計算題目
可以說計算型題目的知識點除了去年增加了稅務管理外，其他的內容基本沒有變化。
①第四章是重點章
每年的綜合題都有一個15分的題目，所以掌握第四章內容至關重要。
事實上第四章不是單獨能夠掌握的透的，我們可以把教材的第3章籌資管理中涉及到計算型考點的內容視作一個整體掌握，基本上都是涉及到風險、貨幣的時間價值及項目投資決策指標的綜合運用。
第四章的計算涉及到三個大的方面：各年的凈現金流量，折現率的確定、貨幣時間價值
②稅務管理
主要涉及到籌劃原理，考試也應該不會太難，可能與其他章節結合出綜合題。
③其他計算型考點的主要內容：
第二章的現金預算，比較容易掌握。
第三章籌資管理中的銷售百分比法，綜合資金成本和資本結構中的邊際資金成本、財務杠桿、經營杠桿和每股收益分析法，比較容易掌握。第四節衍生工具的籌資。
第五章營運資金的現金、應收賬款和存貨決策，比較容易掌握。
第六章成本差異分析計算、責任中心尤其是投資中心指標的計算分析以及股利政策，比較容易掌握。
第八章教材P257稀釋每股收益的計算，針對P263例題8-9的思路有可能出綜合題。
五、學習方法
1.預習
2.網格課程的特點及優勢
提高時間效率，保持良好的精神狀態。網絡課程每次只能聽2-4個小時課程，不要太多。聽課中間要做練習，要做及時的總結和歸納。
3.網校班次使用的問題
以基礎或強化班加習題班、串講班為一個完整的體系進行學習，每一個班次建議以聽一個老師為準。
4.聽課時間安排
（1）認真聽課，加強平時學習，不要全部寄希望于最后的押題、串講。
（2）及時地進行滾動式復習，不要完全寄希望于最后的復習和押題。
（3）同時注意復習時間的安排，時間間隔太長，容易遺忘，學習效果差；如果學習強度太大，來不及消化知識點，學習效果也不好。
（4）學習要計劃分成幾個階段來復習，并落實這個計劃。建議大家可以分為3個階段安排時間，每個階段時間分配比例為3：2：1。
（5）高度重視計算型的知識點，在掌握教材知識點的基礎上，適當做些練習，但是不要太多或者采用題海戰術。
（6）對于計算型知識點和公式，要注重理解分析，不要以為死記住公式就能夠應對考試。
（7）關于講義和與教材有一點不同的問題
為了方便大家按照我的邏輯學習有關知識點，我將在部分地方調整一下教材的內容或者分析方法，但是所授知識點和內容不會變化，而且會更有利于大家考試。
（8）有的同學可能還參加其他類別的考試，會發現同一個問題在不同的教材中觀點不一致，不要深究這方面的問題，我們是以考試通過為主，死扣教材，和大綱教材觀點一致就可以了。
（9）對自己和老師要有信心。
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