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2023年中級社會工作師《社會工作綜合能力》真題答案(1-10題)

來源:233網(wǎng)校 2023-09-29 00:27:51
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1.社會工作者小孫為了促進鄰里互助,舉辦了系列主題活動,向居民宣傳互幫互助的意義,鼓勵居民加入社區(qū)志愿服務,推動成立了社區(qū)助老服務隊,安排志愿者定期探訪社區(qū)獨居的高齡老人。小孫的上述工作體現(xiàn)了社會工作文化層面的目標是(  )。

A.激發(fā)潛能

B.促進社會公正

C.促進發(fā)展

D.促進社會團結

參考答案:D
參考解析:本題考查社會工作文化層面的目標。文化層面的目標 : 1.弘揚人道主義 2. 促進社會團結。社會團結:在社會工作和社會福利領域,社會團結被認為是人們之間因為利益和價值相關而形成的相互親和、相互包容、協(xié)商共事、共同發(fā)展的狀態(tài)。小孫的工作是為了促進鄰里互助,增進居民之間的聯(lián)系和交流,提高社區(qū)的凝聚力和活力,有利于促進社會團結。故D選項正確。AC屬于個人層面目標,B屬于社會層面的目標。

2.社會工作者小何上門探訪時了解到小娜的父親因盜竊入獄,母親離家出走。小娜日常生活由身體殘疾的爺爺照顧,爺孫倆依靠社會救助金維持基本生活。小娜在學校總是沉默寡言,覺得同學看不起她,很少與人交往。小何為小娜提供的下列服務中,最能體現(xiàn)促進人與社會環(huán)境相互適應功能的是(  )。

A.鼓勵小娜參加學校開設的興趣小組

B.幫助小娜定期聯(lián)系正在服刑的父親

C.協(xié)助小娜爺爺申請困難殘疾人生活補貼

D.聯(lián)系小娜親戚商議其日常生活照顧事宜

參考答案:A
參考解析:本題考查社會工作的功能。社會工作對服務對象的功能有:促進服務對象的正常生活、恢復弱化的功能、促進人的發(fā)展、促進人與社會環(huán)境的相互適應。

  社會工作者希望促進人與社會環(huán)境的良性互動,主要表現(xiàn)在:解決問題、增強服務對象的能力以應對環(huán)境的壓力;改變不良環(huán)境,保證人們的正常生活;改變個人的不良行為,以適應合理的制度;促進人與社會環(huán)境的相互適應,實現(xiàn)關系和諧。小何為小娜提供的服務中,最能體現(xiàn)促進人與社會環(huán)境相互適應功能的是鼓勵小娜參加學校開設的興趣小組,因為這樣可以幫助小娜拓展其社交圈子,增加其與同學之間的交流和互動,提高其自信心和自我價值感,從而適應學校生活。故A選項正確。

3.社會工作是社會工作者有意識、有目的幫助他人的活動,也是社會工作者向服務對象提供社會服務的過程。關于社會工作過程的說法,正確的是(  )。

A.社會工作過程是社會工作者給予服務對象必需品的過程

B.社會工作過程是社會工作者與服務對象持續(xù)互動的過程

C.社會工作過程是社會工作者為主,服務對象為輔的合作過程

D.社會工作過程是服務對象為主,社會工作者為輔的合作過程

參考答案:B
參考解析:本題考查對社會工作過程的理解。

  社會工作是社會工作者有意識、有目的幫助他人的活動,也是社會工作者向服務對象提供社會服務的過程。看起來,社會工作好像是社會工作者“給予”服務對象必需品的過程,在這個助人活動中,社會工作者以自己的助人價值觀去設計和實施助人活動,似乎這是一個以社會工作者為主的過程,但實際上則不盡然(AC錯誤)。由于社會工作者要考慮到服務對象的需要和接受服務、共同改變的能力,所以不能把服務對象視為純粹被動的客體。實際上,服務對象也是行動的主體,他也將自己的意識、目的、對社會工作者行動的理解帶人接受服務的過程,并直接影響這一過程。 因此,社會工作是社會工作者與服務對象的互動過程,在這個過程中雙方互為行動主體和客體(D錯誤)。

  社會工作者的服務過程是雙方互動的過程。就這個互動過程而言,無所謂主次,雙方都要理解對方并做出反應,而且這種互動是持續(xù)的、連鎖式的過程。故B選項正確。

4.社會工作者小姜在社區(qū)走訪中了解到社區(qū)中新來的隨遷老人與本地人較難交流,也較少有機會參加社區(qū)活動,于是小姜策劃小組活動幫助隨遷老人盡快融入社區(qū)生活。小姜的下列做法中,最能體現(xiàn)支持者角色的是(  )。

A.負責小組活動帶領與管理

B.邀請社區(qū)工作者觀摩小組活動

C.評估隨遷老人的正向改變

D.鼓勵隨遷老人了解當?shù)氐娘L俗

參考答案:D
參考解析:本題考查社會工作者的直接服務角色。

  支持者:社會工作者面對服務對象(受助者)不但要提供直接服務或幫助,也要鼓勵其在可能的情況下自強自立、克服困難,即“助人自助”。因此,社會工作者應該稱為服務對象積極反應的支持者、鼓勵者,并應盡量創(chuàng)造條件使其能夠自立或自我發(fā)展。四個選項中最能體現(xiàn)支持者角色的是D選項(鼓勵隨遷老人了解當?shù)氐娘L俗),可以幫助隨遷老人消除對新環(huán)境的陌生感和恐懼感,增加他們與本地人的交流和溝通,提高他們的社會適應能力,促進社區(qū)融入。故D選項正確。A選項屬于行政管理者角色。

5.某社會工作服務機構在對新入職社會工作者進行培訓時,安排他們學習如何開展社區(qū)需求評估。上述做法是為了讓新入職社會工作者學習和補充(  )。

A.心理知識

B.政策知識

C.技術知識

D.文化知識

參考答案:C
參考解析:本題考查社會工作者的知識素養(yǎng)。社會工作者要有效地達到助人目的,就必須掌握多種技術知識,包括調查研究的技術、口語和文字表達技術、現(xiàn)代資訊工具使用技術等。題目中是學習如何開展社區(qū)需求評估,屬于專業(yè)技術知識,故選C。

6.關于社會工作價值觀作用的說法,正確的是(  )。

A.社會工作價值觀有助于社會工作者維護社會公正

B.社會工作價值觀可維護社會工作服務機構的利益

C.社會工作價值觀要求社會工作者滿足服務對象愿望

D.社會工作價值觀促進社會工作者更好維護自身權益

參考答案:A
參考解析:本題考查社會工作價值觀作用。社會工作專業(yè)價值觀不同于個體的價值觀,也不同于一般的社會價值觀,它是社會工作者專業(yè)共同體內(nèi)部的一種總體的價值偏好,代表著整個專業(yè)團體內(nèi)部對社會正義、服務、個人價值與尊嚴、人類關系重要性、社會團結等的一般看法以及對專業(yè)活動標準的認定。故 A正確,C錯誤。 社會工作價值觀可以促進社會工作者更好地維護服務對象的利益,故BD錯誤。 

7.社會工作者在服務過程中不把自己的價值觀強加于服務對象,不指責和批判服務對象的言行與價值觀,并且不將自己的負面情緒宣泄在服務對象身上。上述做法體現(xiàn)的社會工作基本信念和實踐原則是(  )。

A.尊重與接納

B.尊重與服務對象自我決定

C.獨特性與接納

D.尊重與對服務對象非評判

參考答案:D
參考解析:本題考查社會工作價值觀的操作原則。題干中,社會工作者在服務過程中的做法體現(xiàn)的正是尊重與非評判。故D選項正確。

8.社會工作者老王計劃通過籌款平臺為4歲患有先天性心臟病的小明籌集醫(yī)療費用。根據(jù)社會工作倫理守則,老王的下列做法最適宜的是(  )。

A.為增強籌款真實性,在平臺配發(fā)小明臥病在床的照片

B.征得小明父母同意后,隱去小明可識別的信息后籌款

C.征得小明同意后,發(fā)動小明所在幼兒園老師捐款

D.根據(jù)小明的意愿,隱去小明可識別的信息后籌款

參考答案:B
參考解析:本題考查社會工作倫理守則。社會工作專業(yè)倫理守則之一是尊重保密權和隱私權,社會工作者尊重和依循個人的保密權與隱私權,并在尊重這些權利的基礎上工作。A選項,未保護服務對象的隱私權。B選項正確,根據(jù)題干描述小明為4歲,屬于未成年人,需要征得其監(jiān)護人的同意才可,CD都是征得小明本人同意,是錯誤的。                

9.初中生小梁,性格內(nèi)向,最近因瑣事與母親發(fā)生口角,父親因其未完成寒假作業(yè),對他進行嚴厲訓斥。小梁負氣離家出走,后被民警在一廢舊倉庫里發(fā)現(xiàn),將其轉介給社會工作者小秦。小梁表示自己不想活了,但又擔心父母知道后傷心,并請小秦為自己保密。在此情形下,小秦首先要遵循的倫理原則是(  )。

A.保護生命原則

B.差別平等原則

C.自由自主原則

D.最小傷害原則

參考答案:A
參考解析:本題考查社會工作實踐中的倫理決定。在社會工作實踐中,保護生命原則高于其他所有倫理原則,社會工作者不僅有義務保護受助者的生命,也有義務保護其他所有人的生命。在此情形下,小秦首先要遵循的倫理原則是保護生命原則。故A選項正確。

10.社會工作者小黃在暑期為社區(qū)流動兒童開設了“友樂童行”小組。組員小軍的父母得知小黃和自己是同鄉(xiāng),特地送來水果,希望小黃多關照小軍,多給他表現(xiàn)的機會。此時,社會工作者面臨的倫理難題是(  )。

A.雙重關系

B.知情同意

C.多元文化

D.專業(yè)能力

參考答案:A
參考解析:本題考查社會工作者面臨的倫理難題。雙重關系。社會工作者與服務對象應當保持專業(yè)界限,即專業(yè)關系。社會工作者與服務對象超越專業(yè)關系時,便會陷入雙重關系的困境。在中國的人情社會里,雙重關系可能會給服務對象帶來益處,但在社會工作過程中也有諸多弊端。這可能導致服務對象被利用,破壞倫理的實務界限,滿足社會工作者的個人需求,并削弱社會工作者的公正性和判斷力。根據(jù)題干描述,社工面臨的倫理難題為雙重關系。故選A。

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