社會工作者中級綜合能力2022年考試真題及答案第十章：社會工作研究。共考核6題，其中5個單選題，1個多選題，考核分值總計為7分。
1、社會工作者運用個案研究方法可以實現多元研究目標，下列研究目標中，屬于提出策略的是（）。
A .通過研究，小林發現了影響初高中學生學業焦慮的家庭因素
B .通過研究，小羅揭示了農村困境老年人實現自助的內在邏輯
C .通過研究，小楊設計了促進中青年居民參與社區事務的方法
D .通過研究，小曹總結了提升精神障礙患者服藥依從性的方法
2、社會工作者小劉負責留守兒童成長項目，在開展成效評估時，她采用多種方法評估留守兒童應對成長所必備的15種核心能力的培育效果。同時，她還梳理了專業理論和技巧，提升了處理問題的能力。此外，小劉針對該設計進行專業反思，提出了適合留守兒童核心能力培育的建議。在專業層面上，上述小劉的研究具有的功能是（）。
A .提高當地村民對留守兒童的認識
B .豐富青少年正面成長理論與實務
C .減少留守兒童成長過程中的煩惱
D .協助社會工作者提升了服務能力
3、在政府購買社會工作服務背景下，項目申請書、中期報告、結項報告及佐證資料成為重要的社會工作服務資料。社會工作專業碩士研究生小張嘗試運用某市10年來的項目服務資料揭示社會工作專業服務的特點與變遷。關于小張開展的研究的說法，正確的是（）。
A .該研究可以同時采用定量與定性的研究分析方法
B .該研究的研究步驟與實驗研究的研究步驟一致
C .該研究對于顯性內容進行類似于定性資料的編碼
D .該研究資料分析時依據的抽樣單位是固定不變的
內容分析主要采用定量研究方法，但也可采用定性分析技術，故A正確。
內容分析的程序與調查研究的一般步驟相近，故B錯誤。
對于直接可見的顯性內容，可進行類似于問卷的編碼，故C錯誤。
在依據一類單位無法發現有價值信息時，可以變換為其他抽樣單位，故D錯誤。
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4、下列實驗形式中，屬于準實驗設計的是（）。
A .前后測控制組設計
B .非對等控制組設計
C .單后測控制組設計
D .所羅門四組設計
5、老董是某社會工作服務機構項目部主任，主要負責某街道社區工作者專業能力建設項目，下列內容中，應在項目總結報告中詳盡說明的是（）。
A .社區工作者專業能力的現狀特點
B .社區工作者專業能力的影響因素
C .社區工作者專業能力建設項目的成效
D .社區工作者專業能力建設項目的進度
6、某社區推行垃圾分類工作已滿3年，社會工作者通過觀察和檢查發現，社區居民仍然存在垃圾不分類或分錯類的情況。 為此。社會工作者嘗試通過行動研究方法來解決社區垃圾分類工作中存在的問題。下列社會工作者的做法中，屬于行動研究步驟的有（ ）。
A .通過查閱文獻，了解以往相關研究的理論、方法和研究發現，建立研究假設
B .分析垃圾分類工作存在問題的表現及后果，剖析其影響因素，發現可控原因
C .組織社區居民、物業公司等相關人員一起擬定針對垃圾分類問題的具體計劃
D .根據垃圾分類存在的問題，加強宣傳和示范，對某些過程細節進行適當調整
E .確認垃圾分類工作已有成果，并以此作為垃圾分類工作方案調整的重要參考
