31.某社區青年志愿者成長小組處于結束階段。下列回應中，最能體現該階段社會工作者任務的是（）

A."今天我們來角色扮演，分享一下大家當下的心理感受吧。”

B.“為了幫助我們今后更好地開展服務，請大家填寫一份小組評估問卷。

C.“大家對志愿服務意義達成了共識，今天我們討論如何更好地開展服務。

D.“大家在小組中很有收獲，今天我們再談談如何在生活中保持小組經驗。

32、在一次家庭育兒經驗的小組討論中，小組成員有以下對話：

組員甲：“雙十一，我囤了些果泥”

組員乙：“活動力度大嗎？我買了2箱奶粉”

組員丙：“我也買了奶粉，比平時優惠了不少。”

隨后，其他組員也紛紛推薦起自己購買的母嬰產品，面對這種情況，社會工作者正確的做法是（    ）

A.及時小結

B.自我表露

C.及時限制

D.幫助梳理

33.在某減壓小組討論中，社會工作者與組員有以下對話:

組員："我覺得有些壓力是自己造成的，比如說在工作時，如果每一項任務都完成得很順利、很完美，就會自然而然地要求自己完成下一項任務時也要同樣完美。

事實上，很多事情并不會像自己想象的那樣，因此也沒必要設定那么高的期待。

社會工作者:“你覺得有時候對自己要求太高了，也會帶來壓力，因此要降低自我期待，是這樣嗎？”

上述對話中，社會工作者所用的技巧是（）

A.摘述

B.鼓勵

C.引導

D.了解

34.某社會工作服務機構承接了“十五分鐘生活服務圈”示范街區建設子項目。該機構根據項目辦要求，計劃運用社會策劃模式打造“公共服務空間”的人文關懷氛圍。下列做法中，屬于該模式實施策略中“分析環境和形勢”的內容是（）

A.審視既有解決問題的手段有無不足

B.列出所有能達到目標的可行性方案

C.了解對計劃有影響力的人士和團體的需要

D.分析所屬社會工作服務機構的優點和不足

35.社區社會工作者小李在走訪中了解到，王女士9歲的女兒小玲患有腦癱，雖然做過康復訓練，但進入普通學校隨班就讀依然困難，王女士為此十分苦惱。于是小李聯系到一家特殊教育學校，向該校負責人詳細介紹了小玲的康復情況，并提出一些讓小玲盡快參與學習，融入班級的建議和想法。關于小李所采用的社區工作模式和扮演的角色，正確的是（）

A.小李采用了社區照顧模式，扮演的是經紀人角色

B.小李采用了社會策劃模式，扮演的是使能者角色

C.小李采用了社會策劃模式，扮演的是中介者角色

D.小李采用了地區發展模式，扮演的是使能者角色

36.社會工作者在“認識社區”階段，需要對社區問題進行詳細分析，下列表述中，屬于“描述問題”的是（   ）

A.制定解決社區問題的策略

B.探討社區問題未來發展變化

C.分析社區問題產生的原因

D.說明居民對社區問題的感受

37.社區社會工作者在開展工作時，需要認識社區內的資源。下列做法中，屬于社會工作者了解社區內資源的是（   ）

A.了解社區居民日常交往及如何相互影響

B.了解社區內各個學較的位置及開放情況

C.了解社區內愛心超市的贏利與收支情況

D.了解社區內人大代表參與社區事務情況

38.社區社會工作者老孟在開展社區服務時訪問了社區居民、拜訪了社區居委會主任，參與了社區內相關會議和活動，從認識社區內的權利結構的角度，這主要有助于老孟了解社區的（   ）

A.既有的居民人口及群體特征

B.熱血社區事務的居民和活躍分子

C.地理區域面積以及環境等資料

D.發展過程中逐漸形成的文化特色

39.社區社會工作者小安引導社區居民參與社區環境治理，并培育社區社會組織，形成社區環境治理的可持續性力量。小安在社區社會組織培育建設和發展的不同階段扮演不同角色，其適宜的做法是（   ）

A.全程直接承擔組織管理工作，讓組織運行更高效

B.在組織成立之初，僅僅提供專業咨詢和支持服務

C.在組織發展過程中，不斷完善組織內部規章制度

D.在組織發展成熟后，注重發現和培育組織的領到者

40.某社區養老院綜合改建的申請已獲批復同意。近日，院方著手制定改建方案。下列改建方案內容中，體現表達性需要的是（   ）

A.應當按市相關文件中的床位比進行人員配置

B.建議參照鄰市養老機構的標準配備康復器材

C.希望在現有基礎上大幅縮短入院排隊等候時間

D.認為綜合改建工程完工后應保持長期領先又說