1、未成年人保護中心的社會工作者小徐在走訪中了解到,困境兒童小強因為厭學已經兩個多月沒法去上學了,父母的態度是“孩子大了不服管,隨他去吧”,小徐向小強及其父母介紹了未成年人保護中心的服務內容,他們表示愿意接受服務。從服務對象的來源和類型上看,小強屬于()
A.主動求助的服務對象
B.機構轉介的服務對象
C.由他人介紹的服務對象
D.外展出現的服務對象
2、社會工作者小李為小范提供個案服務。在接案會談中,小李發現小范有與自己類似的創傷經歷,覺得自己接下來的服務可能會受到影響。小李向機構說明了這一情況,機構安排其他同事接手小范的個案。機構這種安排考慮的因素是( )。
A.服務對象問題的優先次序
B.社會工作者處理問題的能力
C.服務對象現況的緊急程度
D.服務機構的工作范圍與內容
3.社會工作者小陳完成一項大型社區活動,他計劃通過問卷調查對該活動進行評估,下列問題中,屬于結構性問題的是()
A.本次活動對您的幫助有哪些?
B.本次活動給您留下了哪些印象?
C.您在本次活動中收獲了什么?
D.您對本次活動的形式是否滿意?
4、社區工作者小陳在走訪拆遷安置小區時,發現居民獲得大量拆遷安置款后安于享樂,不思進取,有的家庭因此關系緊張。小陳開辦了勞動教育價值觀小組,和居民委員會合作對居民開展財產規劃培訓,還對小區居民開展了家風家教宣傳教育,小陳運用了社區工作介入的那種方式( )
A.直接介入
B.間接介入
C.綜合介入
D.系統介入
5、為回應高新科技園區青年的交友需求,社會工作者小馬開展了系列專業服務,推動他們建立了交友微信群,定期開展交流活動。結案時,小馬又積極推動這些青年成立了各種興趣活動社群,繼續促進其交流互動。小馬這種做法的目的是( )。
A.回顧服務對象的問題與需求
B.總結服務對象的改變成效
C.鼓勵服務對象獨立解決問題
D.強化服務對象已有的改變
6、社會工作者小張在走訪本村留守兒童時發現,留守兒童的輟學營養不良等問題有了很大改善,但在學業輔導方面仍然有比較突出的需求,上述發現說明該村留守兒童目前面臨的主要是( )問題。
A.兒童生存
B.兒童發展
C.兒童保護
D.兒童參與
根據題干學業輔導方面仍然有比較突出的需求,屬于兒童發展的問題。
7.3歲的貝貝,父母意外雙亡,又無其他合法監護人照護,被送到當地兒童福利院。福利院的社會工作者為其適配了寄養家庭提供照料。上述服務屬于兒童社會工作中的()
A.支持性兒童福利服務
B.補充性兒童福利服務
C.替代性兒童福利服務
D.協調性兒童福利服務
8、小明的父母長期在外務工,經常和小明視頻通話,最近,夫妻倆發現小明對視頻通話比較抗拒,不愿意和他們說話,他們很無奈,遂向社會工作者小何求助,針對上述情況,小何應為小明父母提供的服務是( )
A.親職輔導
B.婚姻輔導
C.科學喂養
D.兒童寄養
9."益路同行“是一個以體驗學習和服務學習為基礎的兒童社會工作項目,擬采用成長小組和社區任務完成等方式,培養兒童的社會責任感。下列做法中,符合這一服務目標的是( )
A.組織社區的親子運動會
B.組織兒童參與社區志愿服務
C.開辦網施兒童治療小組
D.開辦人際交往技能教育小組
10.兒童福利院的社會工作者小陳根據相關規定,為孤兒小宇選擇合適的收養家庭。送養信息發布后,小陳從提交申請的家庭中篩選出3個符合條件的家庭,進行了實地走訪和家庭評估。根據兒童收養服務程序的要求,小陳接下來應該()。
A.對潛在收養家庭進行培訓
B.與收養家庭簽訂正式收養協議
C.為收養家庭辦理收養手續
D.為小宇和擬收養家庭進行適配
1.送養兒童信息發布
2. 收養人/收養家庭招募
3. 收養人/收養家庭評估
4.收養人/收養家庭做好壓力預防培訓
5. 送養兒童與收養人/收養家庭適配
6. 辦理收養手續
7. 送養兒童進入收養家庭
8.收養后跟蹤回訪
9. 評估結案
11、“愛滿新航”是一個面向服刑人員子女的青少年關愛項目。該項目的服務內容中,屬于中觀層面青少年社會工作的是()
A."成長加油站"個案輔導
B."OK,我最棒"社區聯歡活動
C."學長同行"愛心學業輔導
D."我的未來不是夢"生涯探索小組
12、社區工作者小呂在異地搬遷社區青少年提供服務,制定工作計劃時,他邀來社區青少年代表充分表達自身需要,激發他們對社區發展問題的探索,小呂的上述做法遵循了青少年工作的( )原則。
A.預防性
B.治療性
C.主體性
D.客觀性
13、社會工作者小鄭組織社區的同齡青少年分享學習和生活經驗,協助他們組織建立互助小組,共同成長。上述服務中,小張運用的青少年社會工作方法是( )
A.朋輩輔導
B.向導服務
C.歷奇輔導
D.外展服務
14.單親母親王女士獨自撫養14歲的女兒,面對青春期女兒的叛逆表現,她認為孩子不聽話,
無法溝通,感到無能為力,向社會工作者小譚求助,在了解情況后,小譚擬開展親職教育輔導服務。下列服務目標中,恰當的是()。
A.協助女兒耐心傾聽王女士的想法
B. 協助女兒更好地扮演家庭角色
C.協助王女士糾正女兒的不當行為
D.協助王女士了解青春期的特征
(1)協助父母如何有效地扮演好父母的角色。
(2) 協助父母了解孩子成長過程中身心發展的特征以及發展中的階段任務與危機。
(3 )強化父母與子女之間的溝通技巧與溝通渠道。
(4) 改善父母對子女的管教態度。
(5) 了解家庭氣氛對子女成長的影響。
(6) 如何及早發現與輔導子女的異常行為表現
15.剛退休的趙阿姨第一次參加社區活動,她向組織該活動的社會工作者展示了自己制作幻燈片、寫文案,拍小視頻等特長,希望能夠在以后的活動中發揮自己的優勢。趙阿姨的期待反映了老年人()的需要。
A.就業休閑
B.社會參與
C.健康維護
D.經濟保障
16.社會工作者小張了解到,社區內很多隨遷老人經常感到孤獨寂寞。針對這種情況,小張為他們開展了小組服務,協助隨遷老人結識新朋友,豐富生活。小張的上述做法,屬于老年社會工作服務內容中的( )。
A.咨詢服務
B.社區日間照料安排
C.家庭輔導
D.社會支持網絡建設
17、楊奶奶因腦中風偏癱,自理能力差,語言交流困難,楊奶奶女兒因工作原因無法照料楊奶奶日常起居,因此請住家保姆照顧楊奶奶日常起居,社會工作者小李上門走訪時,通過細微觀察,發現 ( ),確定楊奶奶日常疏于照顧。
A.楊奶奶大腿多處燙傷
B.保姆不讓小李與楊奶奶交流
C.楊奶奶手臂多處淤青
D.楊奶奶個人衛生情況很差
18、趙奶奶兒子因家庭無力照顧她的原因,將她送至養老院,趙奶奶不希望搬到養老院居住,但又不敢和兒子說。社會工作者了解趙奶奶的想法后,協助趙奶奶和她兒子表達自己的想法,決定自己的住處。根據上述社會工作者提供的服務,滿足了老年人的()
A.知情權
B.自決權
C.居住權
D.隱私權
19、村里準備建養老院,對于選址來說下列不在考慮范圍的是()
A.在村外面選址,避免村民打擾
B.選一個平整的地面位置,方便老人行動
C.靠近村醫院方便老人就醫
D.改造舊房,節省開支
20、社會工作者小王在社區走訪時發現,單親媽媽不久前失業,由于文化程度不高,技能有限,找工作很難。加上其上初中的兒子與同學沖突不斷,李女士深受困擾,壓力很大。從婦女工作的角度,小王對李女士的情況進行分析。下列分析中,正確的是( )
A.李女士是一個值得社會大眾同情的弱者
B.社會因素是李女士產生的主要原因
C.能力不足是導致李女士生活困境的主要原因
D.李女士兒子的問題是家庭結構不完整造成的
傳統的社會工作將婦女問題個人化,忽視婦女在私人領域中受到的壓迫問題,而性別視角的社會工作提出"個人的即政治的"口號,強調個人問題與整個社會環境之間的關系。打破了公私領域的劃分,讓婦女問題從個人問題上升為制度問題和社會問題。性別問題和婦女問題的根本解決需要全社會樹立積極健康的婦女觀,需要國家的法律和政策給予保障。故此題選B。