備考社會工作者考試的小伙伴們，知識的積累需要日復一日的努力。現在，中級《社會工作綜合能力》的每日一練習題已新鮮出爐，抓住每一次練習的機會，為自己的成功加碼！
2025社會工作綜合能力(中級)試題
每日一練（3.1）【下載App在線做題】
1.陳女士因與丈夫離婚導致精神一蹶不振，通過吸食毒品緩解精神痛苦。社會工作者李某對其開展服務，幫助陳女士發現行為問題、重塑行為，使其恢復正常生活。在此案例中，社會工作者李某擔任了________角色。
A. 治療者
B. 倡導者
C. 關系協調者
D. 支持者
參考答案：A
參考解析：A項：治療者是指當某些服務對象因貧困、離婚、吸毒和藥物依賴、犯罪和違法行為等原因，而使自己的行為發生偏離時，社會工作者就要幫助服務對象發現自己行為的問題、重塑其行為，以及對他們的行為進行矯正，以幫助他們建立正確的行為方式和生活方式。B項：倡導是社會工作者向服務對象提倡某種行為。在服務對象不知如何走出困境時，社會工作者應該成為服務對象采取某種行為的倡導者，即向服務對象倡導某種合理行為，并指導他們成功。C項：關系協調者是指人們之所以發生問題并成為社會工作的服務對象，常常是因為他與周圍的人和群體或社會組織沒能處理好關系。這種情況在家庭、社區和工作單位中都會存在，不利于當事人的生活和工作。在這種情況下，社會工作者就要扮演關系協調者的角色，幫助服務對象學習處理社會關系的技巧，協助他們處理好與他人及環境的不和諧關系，并建立起協調關系。D項：支持者是指社會工作者面對服務對象（受助者）不但要提供直接服務或幫助，也要鼓勵其在可能的情況下自強自立、克服困難、自我決策，即“助人自助”。題干中，社會工作者李某對其開展服務，幫助陳女士發現行為問題、重塑行為，使其恢復正常生活，屬于治療者的角色。故本題答案為A。
2．十多年來，慈善家牛敏一直在幫助城市中那些無家可歸的流浪者、孤兒、因失業等原因而導致的貧困者。但隨著社會問題的復雜化、社會進步和社會福利制度的發展，他幫助的人逐步擴展到所有基本生活遇到困難、難以自拔而需要幫助的人，從貧困的個體和家庭到有問題、欠發展的社區，從困難民眾到一般公眾。這體現了社會工作對象的（ ）。
A．普及化
B．常態化
C．擴大化
D．增強化
參考答案：C
參考解析：社會工作對象分為基本對象和擴大的對象。隨著社會的發展，社會工作的對象在不斷擴大，它已經不再只是包括社會上公認的困難群體，而是可能涉及所有社會成員。社會工作不但面對困難群體進行社會服務，而且面對社會進行公共服務。
3．某職業高中一年級的學生小剛是社會工作者小李的社區矯正服務對象。在一次面談中，小剛說“你問我為什么搶劫，其實，我以前一直是個好學生。小學四年級時我來到這里，我的爸爸媽媽忙著做生意養家，根本不管我，老師對我其實很好。我的朋友都愛去游戲廳，這兒的游戲廳只要給錢，什么都不管。家里不給錢，我才變成這樣的。”小剛的話表明，影響小剛實施搶劫的主要社會環境要素有（ ）。
A．學校
B．大眾傳媒
C．家庭
D．朋輩群體
E．社區
參考答案：CD
參考解析：小剛說：“爸爸媽媽忙著做生意養家，根本不管我”這主要是受到家庭的影響；其次又說“朋友都愛去游戲廳”這主要是受到同輩群體的影響。
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