1.劉軍，24歲，天生雙腿殘疾，出生于貧困家庭，父母都是農民，今年弟弟要大學，對于原本就不富裕的家庭來說，無疑是雪上加霜。劉軍為了減輕家里的負擔，能讓弟弟上學，趁家里沒人的時候和同學一起到城市找工作，但由于雙腳殘疾，被多家公司拒之門外，最終流落街頭，靠乞討為生，有時還有結余，就將錢寄回家中。某社會救助站的工作人員對劉軍反復救助多次，一方面幫助安置他的食宿起居，另一方面對其進行個案輔導，在肯定劉軍“有責任感”“有擔當精神”的基礎上，鼓勵劉軍采用其他方式自立，開始新的生活。在社會工作這的反復鼓勵、支持下，劉軍同家人一起在菜市場賣自家的菜。在上述案例中，社會工作者在開展個案工作時體現的專業知識有（）。

A.運用優勢視角的現論發現并肯定劉軍的優點和長處

B.采用服務機構內的救助幫助劉軍

C.資源連接為劉軍提供幫助

D.采用接納、同感等價值理念和技巧間應劉軍

E.在開展工作中，劉軍是被動地接受幫助

2.小譚結婚5年了，自女兒出生后，就留在家里照顧孩子。近來，丈夫經常因一點小事就 對她拳腳相加。萬般無奈之下，小譚帶著孩子離開了家，向社會工作者求助。社會工作者首先應提供的服務是（  ）。

A .協助小譚聯系律師，與丈夫商議離婚

B .與庇護所聯系，為小譚母女提供暫時住所

C .幫助小譚找工作，以實現經濟獨立

D .從增能視角出發，提升小譚的自尊和自信

3.家庭社會工作的重要理論包括（  ）

A．優勢視角理論 

B．家庭系統理論 

C．生態系統理論 

D．抗逆力理論

E．家庭生命周期理論