別讓考證的夢想只停留在腦海，每日學習就是將夢想照進現實的魔法。用行動開啟學習之旅，讓通關不再是遙不可及的幻想。下面是中級《社會工作綜合能力》的每日一練習題，大家快來挑戰一下，看看自己的學習成果吧！
2025社會工作綜合能力(中級)試題
每日一練（3.6）【下載App在線做題】
1．在某地的災后重建過程中，社會工作者一方面幫助災民修繕受損的房屋，另一方面幫助災民申請政府的救濟款，以解燃眉之急。上述服務內容在服務對象層面上發揮的作用是( )。
A．促進社會公正
B．解救危難
C．解決社會問題
D．緩解困難
參考答案：D
參考解析：解救危難和緩解困難是社會工作在服務對象層面上發揮的作用的基本目標。本題考點在于區分二者的程度，前者是一種危及生命的狀態，后者是生活的困難。
2.某社會工作服務機構中對五位社會工作者進行年終評估，分數分別為：98分、89分、91分、86分和88分。這些社會工作者得分的中位數是()
A.91分
B.89分
C.86分
D.88分
參考答案：B
參考解析：統計分析通過統計軟件，可以計算眾數、中位數和平均數等反映集中趨勢的指標。平均數一般計算算術平均，中位數是將一組數據按大小順序排列，中位數就是最中間的那個數據，眾數就是出現最多的指標值。先對題中分數按從大到小的順序進行排列：98分、91分、89分、88分、86分，故中位數為89分。因此，選擇B選項。
3.社會工作者小賀經過一段時間的工作，成功地幫助一名有自殘行為的中學生小田不再傷害自已，小賀打算與小田結束工作關系，此時他需要做的是()。
A.提前告知小田工作即將結束
B.鞏固小田已經取得的行為改變成果
C.跟小田探討今后如何應對類似的問題
D.告知學校老師關于小田的情況
E.和小田探討結案后的跟進服務
參考答案：ABCE
參考解析：為了幫助服務對象順利面對服務工作的結束，社會工作者需要做好以下4項工作：一是預先告知服務對象，讓服務對象對服務結束做好準備；二是鞏固服務對象在已經開展的服務工作中獲得的改變和進步；三是與服務對象一起進一步探討影響問題解決的因素，為服務對象結案之后獨立面對問題做好準備；四是鼓勵服務對象表達結案時的情緒，與服務對象一起探討結案后的跟進服務。
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