放棄不難，但堅(jiān)持一定很酷！每天抽出片刻學(xué)習(xí)，讓知識在腦海扎根，用堅(jiān)持征服考證，收獲閃耀成績。下面是中級《社會工作綜合能力》的每日一練習(xí)題，大家快來挑戰(zhàn)一下，看看自己的學(xué)習(xí)成果吧！
2025年社會工作者考試題庫及答案匯總（3月·每日一練）
1．助人自助是社會工作的重要目標(biāo)。助人自助的含義是( )。
A．社會工作者在協(xié)助服務(wù)對象的同時也幫助自己
B．社會工作者協(xié)助服務(wù)對象解決問題，促進(jìn)自立
C．社會工作者與服務(wù)對象互相幫助共同成長
D．服務(wù)對象也有潛能反過來幫助社會工作者
參考答案：B
參考解析：助人自助強(qiáng)調(diào)的是幫助受助者提升能力而從根本上解決其自身的問題，幫助其自立。
2.團(tuán)體督導(dǎo)是一名督導(dǎo)者和數(shù)名被督導(dǎo)者以小組討論的方式，定期舉行討論會議。下列關(guān)于團(tuán)體督導(dǎo)的描述正確的是()
A.督導(dǎo)過程中，專家的權(quán)威降到最低，沒有權(quán)威現(xiàn)象
B.參與的成員會彼此避免與他人的爭論
C.團(tuán)體督導(dǎo)的隱秘性較高
D.可以有機(jī)會聆聽、分享和學(xué)習(xí)其他被督導(dǎo)同事處理各種服務(wù)對象問題時的工作經(jīng)驗(yàn)
參考答案：D
參考解析：團(tuán)體督導(dǎo)的優(yōu)點(diǎn)有：一是對每一名被督導(dǎo)者的服務(wù)個案都會有大量的信息傳遞和不同觀點(diǎn)的碰撞，而各種不同的觀點(diǎn)可以矯正單一督導(dǎo)可能產(chǎn)生的偏見和盲點(diǎn)。二是被督導(dǎo)者可以有機(jī)會向其他被督導(dǎo)同事學(xué)習(xí)如何處理他們的服務(wù)個案,可以有機(jī)會聆聽、分享和學(xué)習(xí)其他被督導(dǎo)同事處理各種服務(wù)對象問題時的工作經(jīng)驗(yàn)。三是團(tuán)體方式可以提供機(jī)會進(jìn)行充分的角色扮演。四是節(jié)省時間、經(jīng)費(fèi)和專業(yè)人力。團(tuán)體督導(dǎo)也存在一些不足：一是每名被督導(dǎo)者接受督導(dǎo)的時間不足，無法對細(xì)節(jié)進(jìn)行討論。二是被督導(dǎo)者有較多機(jī)會隱藏和忽視自己的問題，被督導(dǎo)者也可能會有意無意地與他人競爭。三是每一名被督導(dǎo)者對個案服務(wù)都有不同的觀點(diǎn)，因而也容易產(chǎn)生沖突,或出現(xiàn)一些沒有價值的觀點(diǎn)。四是團(tuán)體督導(dǎo)的隱秘性較低。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：督導(dǎo)過程中，專家的權(quán)威降到最低，沒有權(quán)威現(xiàn)象，是同輩群體的優(yōu)點(diǎn)之一。A項(xiàng)錯誤。B項(xiàng)：團(tuán)體督導(dǎo)的缺點(diǎn)之一是每一名被督導(dǎo)者對個案服務(wù)都有不同的觀點(diǎn)，因而也容易產(chǎn)生沖突，或出現(xiàn)一些沒有價值的觀點(diǎn)。B項(xiàng)錯誤。C項(xiàng)：團(tuán)體督導(dǎo)的缺點(diǎn)之一是團(tuán)體督導(dǎo)的隱秘性較低。C項(xiàng)錯誤。
3.學(xué)校社會工作者老李發(fā)現(xiàn)小偉經(jīng)常與同學(xué)打架，總是受到老師批評，父母也認(rèn)為小偉脾氣不好，難以管束。進(jìn)一步觀察后，老李注意到小偉不善言辭，尤其在和同學(xué)鬧矛盾時常常臉憋得通紅，說不出一個字來，最后往往是小偉先動手打人。依據(jù)認(rèn)知行為理論，老李應(yīng)當(dāng)協(xié)助小偉（）。
A.認(rèn)識到打人是壞孩子才有的行為
B.認(rèn)識到壞脾氣是可以自我控制的
C.學(xué)習(xí)與他人有效語言溝通的技巧
D.認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)并自我激勵
E.發(fā)掘造成暴力行為的潛意識因素
參考答案：ABC
參考解析：認(rèn)知行為學(xué)派助人的過程一般包括以下幾個步驟：(1)確定不正確的、扭曲的思維方式或想法，確認(rèn)它們是如何導(dǎo)致負(fù)面情緒和不良行為的。(2)要求受助人自我監(jiān)控自己的錯誤思維方式或者進(jìn)行自我對話。(3)探索受助人錯誤思維方式與潛在感覺或信念之間的關(guān)系。(4)嘗試運(yùn)用不同的、具有正面功能的、正常的思維方式。(5)檢驗(yàn)受助人新建立的對自我、世界和未來的基本假定在調(diào)整行為和適應(yīng)環(huán)境上的有效性。
↓↓↓掃碼添加學(xué)霸君，拉你入備考群↓↓↓
好課推薦：社會工作師優(yōu)勝班是233網(wǎng)校的經(jīng)典班型，主要包含三個階段，八大課程模塊，如新手指南課、教材精講班、教材直播班、習(xí)題班、高頻考點(diǎn)班、真題解析班、案例技巧班、直播密訓(xùn)班。點(diǎn)這里了解233網(wǎng)校社會工作師優(yōu)勝班課程內(nèi)容>>
試題推薦
社會工作者考試章節(jié)試題測一測
社會工作者考試歷年真題在線測試
講解版2015-2024年社工考試真題解讀>>
