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新資料上線(xiàn)!社工優(yōu)選120題,題題都是王炸!

來(lái)源:233網(wǎng)校 2025-03-27 11:10:26

2025社工備考期,你開(kāi)始刷題了嗎?233網(wǎng)校新資料上線(xiàn)!社工優(yōu)選120題,題題都是王炸!刷題是社工備考的“戰(zhàn)術(shù)性工具”,核心在于通過(guò)題目反推知識(shí)框架,將零散考點(diǎn)串聯(lián)成實(shí)務(wù)思維網(wǎng)絡(luò),最終實(shí)現(xiàn)“見(jiàn)題即見(jiàn)場(chǎng)景,見(jiàn)場(chǎng)景即知干預(yù)策略”的備考目標(biāo)。

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首先我們來(lái)了解下社工考試題型題量

社會(huì)工作者考試分為初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)三個(gè)級(jí)別,具體的考試題型及分值如下:
科目名稱(chēng)考試時(shí)長(zhǎng)題型題量滿(mǎn)分
社會(huì)工作法規(guī)與政策2小時(shí)單選題60 多選題20100分
社會(huì)工作綜合能力(初、中級(jí))2小時(shí)單選題60 多選題20100分
社會(huì)工作實(shí)務(wù)(初級(jí))2小時(shí)單選題60 多選題20100分
社會(huì)工作實(shí)務(wù)(中級(jí))2.5小時(shí)案例4 方案設(shè)計(jì) 1100分
社會(huì)工作實(shí)務(wù)(高級(jí))3小時(shí)案例3 論述題1100分

本次更新的社工優(yōu)選120題套題,含初級(jí)綜合(80單多選+40題多選)、初級(jí)實(shí)務(wù)(80單多選+40題多選)、中級(jí)綜合(80單多選+40題多選)、中級(jí)法規(guī)(80單多選+40題多選)、中級(jí)實(shí)務(wù)(12題案例題)、233網(wǎng)校教研團(tuán)隊(duì)根據(jù)歷年章節(jié)占比分值精心挑選的歷年真題,每題標(biāo)注詳細(xì)解析,再次幫助大家通過(guò)解析理解題目,掌握這一類(lèi)題目的解題思路。

社工優(yōu)選120題,題題都是王炸

社工刷題需遵循“精選題目→科學(xué)訓(xùn)練→深度復(fù)盤(pán)”的閉環(huán),這套社工優(yōu)選120題高度覆蓋高頻考點(diǎn),代表性很強(qiáng),讓考生再也不用在題海里盲目掙扎!

貼合考綱與真題風(fēng)格

優(yōu)先選擇近5年真題,因其反映最新命題趨勢(shì)(如近年增加“鄉(xiāng)村振興”相關(guān)案例)。

例如:社工優(yōu)選120題《中級(jí)法規(guī)》:

趙某擬發(fā)起成立地方性社會(huì)團(tuán)體“甲市鄉(xiāng)村振興促進(jìn)會(huì)”,該促進(jìn)會(huì)由個(gè)人和單位會(huì)員混合組成,根據(jù)《社會(huì)團(tuán)體登記管理?xiàng)l例》,申請(qǐng)成立應(yīng)當(dāng)具備的條件有()。

A. 有獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任的能力

B. 會(huì)員總數(shù)不少于50個(gè)

C. 有相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)、固定的住所

D. 有不少于10萬(wàn)元的活動(dòng)資金

E. 有與其業(yè)務(wù)活動(dòng)相適應(yīng)的專(zhuān)職工作人員

參考答案:ABCE
參考解析:

成立社會(huì)團(tuán)體必須具備一定的條件。這些條件中,有些較為寬泛,比如有固定的住所、有獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任的能力等。如果會(huì)員全部為單位會(huì)員,則會(huì)員數(shù)應(yīng)在30個(gè)以上;如果會(huì)員全部由個(gè)人會(huì)員組成,則會(huì)員數(shù)應(yīng)在50個(gè)以上;如果會(huì)員由個(gè)人會(huì)員和單位會(huì)員混合組成,則會(huì)員總數(shù)不得少于50個(gè)。根據(jù)《社會(huì)團(tuán)體登記管理?xiàng)l例》的規(guī)定,國(guó)家機(jī)關(guān)以外的組織可以作為單位會(huì)員加入社會(huì)團(tuán)體。活動(dòng)資金。全國(guó)性的社會(huì)團(tuán)體應(yīng)有10萬(wàn)元以上活動(dòng)資金,地方性的社會(huì)團(tuán)體和跨行政區(qū)域的社會(huì)團(tuán)體應(yīng)有3萬(wàn)元以上活動(dòng)資金。有專(zhuān)職工作人員。成立社會(huì)團(tuán)體,必須有與其業(yè)務(wù)活動(dòng)相適應(yīng)的專(zhuān)職工作人員,其工資和保險(xiǎn)福利待遇參照國(guó)家對(duì)事業(yè)單位的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

A選項(xiàng)正確,“有獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任的能力”屬于社會(huì)團(tuán)體成立所具備的條件;

B選項(xiàng)正確,個(gè)人會(huì)員≥50個(gè),個(gè)人+單位會(huì)員≥50個(gè),“會(huì)員總數(shù)不少于50個(gè)”說(shuō)法正確;

C選項(xiàng)正確,“有相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)、固定的住所”屬于社會(huì)團(tuán)體成立所具備的條件;

E選項(xiàng)正確,成立社會(huì)團(tuán)體,必須有與其業(yè)務(wù)活動(dòng)相適應(yīng)的專(zhuān)職工作人員;

D選項(xiàng)錯(cuò)誤,全國(guó)性的社會(huì)團(tuán)體應(yīng)有10萬(wàn)元以上活動(dòng)資金,而題干中為“地方性社會(huì)團(tuán)體”。

題目場(chǎng)景化、實(shí)務(wù)化

優(yōu)質(zhì)題應(yīng)具備真實(shí)案例背景(如“家庭教育親子關(guān)系,家庭成員增能原則”),而非單純理論問(wèn)答。

案例分析題需包含“問(wèn)題識(shí)別→介入策略→倫理決策”的完整邏輯鏈。

例如:社工優(yōu)選120題《初級(jí)實(shí)務(wù)》:

趙女士經(jīng)常當(dāng)著外人的面指責(zé)兒子小輝,不是說(shuō)他學(xué)習(xí)不用功,辜負(fù)了媽媽的期望,就是抱怨他不聽(tīng)話(huà),總是與媽媽對(duì)著干。趙女士的抱怨沒(méi)有讓小輝有任何改變,反而讓小輝對(duì)媽媽產(chǎn)生了抵觸情緒。社會(huì)工作者依據(jù)家庭成員增能的原則,嘗試緩解母子間的緊張關(guān)系。社會(huì)工作者對(duì)趙女士的下列提問(wèn)中,符合家庭成員增能原則的是( )。

A. “您認(rèn)為孩子為什么會(huì)這樣?”

B. “孩子哪些表現(xiàn)讓您不滿(mǎn)意?”

C. “您能談一下孩子讓您感到滿(mǎn)意的地方嗎?”

D. “您認(rèn)為自己對(duì)待孩子的方式與孩子的表現(xiàn)有什么關(guān)系?”

參考答案:C
參考解析:本題考的是家庭社會(huì)工作的基本原則,家庭成員增能的原則,看到每個(gè)家庭成員的能力和優(yōu)勢(shì),提高自信心和獨(dú)立性。D的提問(wèn)方式是社工有了假設(shè),預(yù)先認(rèn)定了孩子的成因是母親的行為導(dǎo)致的,然后引導(dǎo)家長(zhǎng)反思自己的行為。

解析詳盡,拓展知識(shí)點(diǎn)

優(yōu)質(zhì)解析應(yīng)關(guān)聯(lián)教材章節(jié)(如初級(jí)綜合的優(yōu)選題解析中有很明確指出“本題考察的是小組轉(zhuǎn)折期社會(huì)工作者的任務(wù)。并詳細(xì)分析其他選項(xiàng)不選的理由,延伸拓展知識(shí)點(diǎn)

例如:社工優(yōu)選120題《初級(jí)綜合》:

在某次“職擊未來(lái)”青年職業(yè)生涯規(guī)劃小組活動(dòng)中,組員小戴和小周在分享求職經(jīng)歷時(shí)討論激烈,爭(zhēng)執(zhí)不下。小戴認(rèn)為確定求職方向后就應(yīng)堅(jiān)持不懈,小周則認(rèn)為多次求職未果后應(yīng)果斷調(diào)整方向,面對(duì)此情況,社會(huì)工作者老馬及時(shí)介入,協(xié)助兩人澄清各自的觀(guān)點(diǎn)并解釋二者之間的差異。上述老馬的做法,體現(xiàn)出在該小組階段社會(huì)工作者的任務(wù)是()

A. 處理抗拒行為

B. 協(xié)助組員重新構(gòu)建小組

C. 協(xié)調(diào)和處理沖突

D. 形成相對(duì)穩(wěn)定的小組關(guān)系結(jié)構(gòu)

參考答案:C
參考解析:本題考察的是小組轉(zhuǎn)折期社會(huì)工作者的任務(wù)。依據(jù)題干判斷,小組屬于轉(zhuǎn)折階段,轉(zhuǎn)折階段的工作重點(diǎn)在于處理小組沖突,依據(jù)題干組員雙方發(fā)生激烈討論,爭(zhēng)執(zhí)不下,屬于發(fā)生了沖突,社工的做法是幫助組員澄清沖突的本質(zhì),故選C選項(xiàng)。

AB選項(xiàng)也屬于轉(zhuǎn)折階段的任務(wù),但不符合題意。

D屬于開(kāi)始階段社工的任務(wù),可以直接排除。

如何領(lǐng)取社工120題套題

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