二級建造師考試考前沖刺必看專題| 2016年二級建造師準考證打印入口
從大多數考生解題的行為來看，大家解題主要存在的問題有：
一，常常盲目解題;
二，解題不求靈活簡潔;
三，錯誤百出。
解題思路分析是培養考生解題能力的有效途徑，在學習中必須重視“思路分析”習慣的養成。
1、明確解題思路分析
從考生解題的實際表現看，考生解題的錯誤，一般是由于缺乏細致、周密的邏輯思考和分析。解題思路分析就是對針對題目給出的信息點，從不同的角度分析，聯想問題所能涉及的知識進行信息加工處理，逐步形成解題思路的頭緒，在多次試探嘗試中得出解題方法，最后進行總結反思的一系列思維活動。
2、培養思路分析習慣的途徑
1 注重例題思路分析。利用典型例題的精心設計“審題分析、試探解法、總結反思”的做題步驟，真實地暴露解題思路探求過程。通過反復的思路分析練習、總結，讓自己在學習“思路分析”中自覺形成解題思路分析的習慣。
2 鼓勵自己解題時進行思路分析。應用該題目的解題方法是否能夠解決其它問題。培養自己善于思考問題的習慣。
3 針對自己學習情況，給自己布置層次不同的解題思路分析作業。學習能力較強的考生，思路分析作業可以側重于解題方法的概括、問題的拓展、解題方法的優劣等較高層次的問題;學習能力一般的學生，可以選擇有針對性的某一內容布置作業，由單項訓練到綜合訓練，循序漸進地逐步提高。利用解題思路分析培養自己良好的學習習慣。
