在編寫和命題的過程中，主導思想主要是希望通過考試，考查考生的實際能力，希望在工作崗位上工作出色的人員能夠順利通過考試，因此在專業編寫和命題過程中，盡可能與實際相結合，重視對理論的應用。在2004年度的考試中，第一道案例題中涉及了部分施工技術的內容，也是考查考生解決施工實際問題的能力。

    縱觀目前各類執業資格考試，其總的規律就是先易后難，由簡單到復雜，這是由于前幾次考試可出題目的面較廣，書上所有的內容都可以作為考試范圍，選擇的余地比較大，因此一般會更多的把比較簡單的概念性的知識點作為考題。這從2004年度的第一次考試題目就可看出。其次由于在資格轉變過程中，國家對這類資格的人員需求比較迫切，人員的需要量比較大，尤其是對建造師而言，是企業保持資質必不可少的條件，因此有必要降低點難度，以便使較多的人員能夠通過考試。隨著幾年以后通過的人員越來越多，國家對相關人員的需求減少，則考試的難度會越來越大。另外，由于建造師的考試用書不屬于教材，各知識點的內容較少，出題受到限制，因此，教材擴容是極可能的，內容只能越來越多。各位考友應該借此機會，下大力氣學習，通過努力，力爭盡早通過考試。