七、匆忙而又凌亂的一建市政專業課備戰過程
一）打亂順序看一建市政專業課新版教材
通過接連幾輪看教材，我對教材的結構有了了解，對內容的脈絡也比較清楚。第一章的純講技術，第二章管理里面涉及到的質量管理和安全管理，實際上和第一章的技術有很多是相關或者重復的。于是，我決定在學習2014新版課件基礎課程時，將第一章、第二章和第三章結合看，根據內容調整部分章節順序，而不是按照第一章、第二章、第三章的順序往下看。同時，對書里面類似或者經常出現的一次詞或者人物進行了總結歸納。這時候紙質版的教材在公司是完全沒有機會看了，只能在電腦上記錄筆記，竟然有3600多行。
晚上回家呢，就是看紙質版教材，手寫知識點。一個月，新版教材看完了。公司早已經沒有廢紙給我用了，自己買了包500頁的打印紙。用完的筆我開始留著了，也攢了一兩盒了，這個時候兒子的幼兒園辦理要辦個小超市（假的，做游戲用），于是我把那些比較規整的裝了一盒捐了出去。教材和手寫知識點見附圖，我隨手一番竟然是讓我疼徹心扉的頂管……說多了都是淚啊：
申老師說4版的教材，還沒有3版的好。我從菜鳥的角度來說，我感覺4版的更好，重復甚至有歧義的地方少多了，第一章的第二篇橋梁，把通用的一些技術放在前面先講了。第五篇的管道中把燃氣管道的修復刪除了，把鋼管的焊接放到了熱力管道里面去集中講解。第六節垃圾填埋的，把膨潤土、GCL和土工膜的放到一節里面講了。很多地方的調整，對于幫助理解和記憶是有好處的，至少我是這么認為的。
接下來，由于網校課件的更新速度，加上個人情緒上的波動頻繁，我的復習計劃執行起來，變更比較多，有時候顯得有些凌亂了。按照實際的復習內容來說吧。
二）凌亂的市政專業課備戰過程
為了能快速的進入狀態，最后還是報了個網校課程，不能說報了就一定能過，但對我的幫助確實是挺大的。
1）習題班 通關保障，免費試聽>>
習題班的復習，還是以習題為基礎，然后擴展到相應知識點。在這個過程中，有些知識點是實在記不下來的，只好想了些辦法來加強記憶，比如拱橋的監控項目：變形、應力和溫度，都是以點開頭的字；五牌一圖中的五牌的后三個圖老是記不住，后來也是發現消防牌、安全生產牌、文明施工牌（我以前老是記成了環境保護牌）的每個字也都是點開頭的；再比如焊縫表面100%無損探傷檢驗的II級合格，抽檢的III級合格，就記成1、2、3、鉆孔樁的碼放2米、鋼樁3層、混凝土樁4層，就記成2、3、4，水處理中，低濁度的水不用混凝沉淀，濁度小于3mg/l的有混凝沉淀，高濁度水二次級沉淀需要調蓄預沉；對某些大段的話記不下來，就用幾個關鍵字來概括，見附圖。類似的記憶非常多，雖然一點都不專業，但是對我的記憶是有幫助的。雖然最后也都沒有考：（文檔又整理了1300多行）。
2）沖刺班 通關保障，免費試聽>>
沖刺班的學習也一直處于磕磕絆絆的進行狀態。老師的課基本上就是只講了案例的考點，把以前講的內容又濃縮了一下。老師的經驗很豐富，講課重點突出，適合有一定基礎的人聽。有些關鍵的內容講的非常詳細，比如道路層次、鉆孔樁、進度管理，特別適合我這樣小白鼠來學些。
這個地方要先澄清一下，以免你們以為我每天就是死啃課本。因為沒有施工經驗也沒有機會去施工現場，所以不可能通過實踐來了解書上的知識。于是很多時候我都在網上搜索資料、圖片和視頻來看，增強理解。有時候光是看教材確實理解不了，度娘這時真是我的救命稻草了。有時候路過施工的地方，一定要在圍墻外看看。最后，我還是不得不想問一下，一個做系統集成的企業要建造師來干什么？
很早以前開始，我就每天都隨手帶著一個小本子，看到某些知識點有相關性或者對比性的時候，我就記下來，有時候呢也會寫上某些較長的知識點的關鍵字，在關鍵字的提醒下試著背一背。
3）摯愛的習題冊
不得不說，習題冊絕對是我的摯愛啊，印刷質量很好，書寫起來很順滑。呵呵，又有廣告之嫌啊。前面說到了我有多愛這個習題冊，所以出了新版教材之后，我迅速買了一本新版的習題冊。呵呵，一門專業課，兩本習題冊，三份教材，只能說，蛇精病到一定程度了。
還是按照老方法，拆開書，分章節的來做，真的很有成就感，能夠提高信心和做題的樂趣。尤其是后面的案例題，分析的真不錯，對于解題思路有幫助。
距離考試的日子越來越近了，而且這期間又出現了一樁大事。
備考：2015年一級建造師每日一練 章節習題 模擬考場 歷年真題
講師：2015年一次必過秘訣 備考現在啟程 講師直擊考點 好評如潮
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