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考試大版權聲明：文本摘自《考試大多智網校講師解析2010年一級建造師《機電工程》考前沖刺》由考試大網聯合多智教育獨家發布。任何單位、網站和個人未經授權，不得轉載，違者必究。
訪談主題：《機電工程管理與實務》考試題型特點及每種題型答題方法
訪談時間：2010年8月12日
訪談嘉賓：陳雪輝（多智網校）
訪談要點：考試題型特點及每種題型答題方法
主持人：陳老師，我們知道，學員復習的目的是為了最終順利通過考試，我們也注意到前述您提到我們這門考試總共有三種題型也即單選、多選和案例分析題，那么您能不能給我們分析一下每種題型的答題方法嗎？
陳老師：好的，關于各種題型的具體特點我們剛才曾做過介紹，針對不同題型特點我們應該采取不同的答題方法。
1、單項選擇題
我們以前講過，單項選擇題大都是教材中的基本概念、原理和方法，題目較簡單。只要扎根教材復習，容易得高分。單項選擇題一般解題方法和答題技巧有以下幾種方法：
（1）直接選擇法
即直接選出正確項。單項選擇題中的大部分屬于這種形式，其命題點直接來自于考試用書中的基本概念、原理和方法，一般比較簡單，如果應試者對試題內容比較熟悉，可以直接從備選項中選出正確選項，以節約時間。
如果正確答案不能直接被一眼看出，可以采取以下技巧進行答題：
（2）間接選擇法，
如果正確答案不能直接被一眼看出，可采用邏輯推理的方法進行判斷選出正確選項，也可以采取逐個排除不正確的干擾項、最后選出正確答案的方式，對于選擇題，尤其是單項選擇題，一般來說，正確的選擇答案幾乎直接取自于指定教材，其余的備選項要靠命題者自己去設計，命題者水平再高，有時為了湊答案，句子或用詞不是那么專業化或顯得又太專業化，通過對答案和題干進行研究、分析、比較可以找出一些陷阱，去除不合理備選項，就可以提高得分的機率。
（3）感覺猜測法：
通過排除法仍有2個或3個答案不能確定，甚至4個答案均不能排除，這時候可以憑感覺隨機猜測。一般來說，排除的答案越多，猜中的概率越高，單項選擇題一定要作答，千萬不要空缺。
總之，對于單選題，由于比較簡單，所以我們大家在做題時，要在看清題意仔細審題的基礎之上，正確作答，爭取拿高分。對于不確定的題目本著以下兩個原則按照上述介紹的方法作答：
（1）寧可錯選，不可不選
這個道理非常簡單，您選擇了就有機會得分，沒有選擇是絕對沒有機會得分的。選擇題是計算機評分，它不管你是不是真正理解了這個知識點，只看結果，所以，考生千萬要注意，寧可錯選，不可不選。
（2）重視第一感覺
一般說來，答題時應注重初始感知和判斷，但也不宜局限于此，對于不甚確定的題目，往往第一感覺的正確幾率較大。
2、多項選擇題
一般而言，多項選擇題的作答有一定難度，應試者考試成績的高低及能否通過考試科目，在很大程度上取決于多項選擇題的得分。因此在實際考試是我們對這一部分要引起高度重視，我們推薦大家采取以下策略：
（1）綜合運用多種方法找出最有把握的選項
應試者在作答多項選擇題時的推薦步驟：
首先，選擇有把握的正確選項；
其次，通過排除法、邏輯推理法等間接方法把有把握是錯誤的選項排除掉；
另外，還要注意，對于沒有把握的備選項最好不選，除非你有絕對的把握。
（2）寧可少選，不可多選—“寧缺勿濫”
因為多選題的評分標準與單選不同，選的都正確但是少選了，每個選項可以得0.5分，但是，如果有一個選項選錯了，整個題就一分沒有了。所以，我們建議對于多選題，只做有把握的，不要去冒風險，除非你有絕對的把握，否則最好不要選4個答案是正確的。
當對所有備選項均沒有把握時，可以采用猜測法選擇1~2個你認為把握較大的備選項，得0.5分（或1分）總比不得分強。
3、案例分析題
對待案例題，除掌握其知識要領外，答題技巧和方法應該是案例答題的難點所在。因此對背景案例進行分析解答時應注意以下幾點：
（1） 結合本專業的特點進行分析，工業機電工程案例背景通常取材于機械、汽車、電子、電力、冶金、建筑、建材、石油、化工、石化、輕紡等工程項目，包括采購、安裝、調試、試運行、竣工驗收到回訪保修各階段。
（2） 運用《建設工程施工管理》、《建設工程法規及相關知識》及《工程經濟》的基礎理論，以及應用機電工程的施工技術和相關法規知識、管理知識，圍繞機電工程專業的施工質量控制、安全控制、成本控制、進度控制、現場管理等內容提出的要求分析問題。
（3）注意背景材料：應試者要詳細閱讀案例分析題的背景材料，一般來說案例背景材料的每一句話，每個用詞均是為提問、分析和解答埋下伏筆設定條件的。因此，解答和分析要充分利用背景材料所設定的各項條件。
建議大家將背景仔細閱讀兩遍以上，理清背景材料中的各種關系和相關條件，看清楚問題的內容，審題時要理解問題的含義和考核內容，弄清背景材料中內涵的因果關系、邏輯關系、法定關系、表達順序等各種關系和相關性內容，以防答題出現漏項、判斷失誤、答非所問等情況。
（4）分層次解答：充分利用背景材料中的條件，確定解答該問題所需運用的知識內容，結合背景材料，分層次地解答問題。
要注意問題的問法，問什么回答什么，不要“畫蛇添足”。比如，提問“某某事件是否正確？說明理由，并寫出正確的做法”。那么我們在答題時應首先回答“正確或不正確”，再回答“理由或原因”，最后把“正確的做法”寫出來，答題要嚴謹，層次清晰，內容完整。
