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　　考試大版權(quán)聲明：文本摘自《考試大多智網(wǎng)校講師解析2010年一級建造師《水利水電工程》考前沖刺》由考試大網(wǎng)聯(lián)合多智教育獨(dú)家發(fā)布。任何單位、網(wǎng)站和個人未經(jīng)授權(quán)，不得轉(zhuǎn)載，違者必究。

　　　訪談主題：2010年一級建造師《水利水電工程》教材內(nèi)容分析　

　　　訪談時間：2010年8月10日

　　　訪談嘉賓：吳長春（多智網(wǎng)校）

　　　訪談要點：教材內(nèi)容分析

    主持人：每年大家都會關(guān)心一個教材的變化問題，吳老師，今年的教材有何變化？

    吳老師：2010年考試大綱未作調(diào)整；2010年考試用書做了局部調(diào)整，但變化不大。
    （1）在“1F411011 掌握工程等級劃分及水庫特征水位”中增加了堤防工程的防洪標(biāo)準(zhǔn)，堤防工程依據(jù)堤防工程的防洪標(biāo)準(zhǔn)確定。
    （2）在“1F411041 熟悉測量儀器的使用”中增加了水準(zhǔn)尺方面的有關(guān)內(nèi)容（P23） ：“1F411042 熟悉水利水電工程施工測量的要求”中增加了“基礎(chǔ)知識”及“測量誤差”有關(guān)內(nèi)容（P26、P31）。
    （3）“1F420057 熟悉《水利水電工程施工合同和招標(biāo)文件示范文本》的構(gòu)成” 和“1F420058 熟悉水利水電工程施工合同文件的構(gòu)成”兩條內(nèi)容按新標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行更新。
    2009年水利部組織編制了《水利水電工程標(biāo)準(zhǔn)施工招標(biāo)資格預(yù)審文件》（2009年版）和《水利水電工程標(biāo)準(zhǔn)施工招標(biāo)文件》（2009年版），并以《關(guān)于印發(fā)水利水電工程標(biāo)準(zhǔn)施工招標(biāo)資格預(yù)審文件和水利水電工程標(biāo)準(zhǔn)施工招標(biāo)文件的通知》（水建管〔2009〕629號）予以發(fā)布，2000版的《水利水電工程施工合同和招標(biāo)文件示范文本》（GF-2000-0208）被替代并同時廢止。由于考試大綱未做調(diào)整，故這兩條標(biāo)題未變，仍采用原標(biāo)題，但兩條內(nèi)容按新標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行更新。
    （4）需要特別注意的是，“1F420090水利水電工程施工質(zhì)量評定”和“1F420100 水利工程驗收”兩章內(nèi)容，教材里還是老版本內(nèi)容。
    水利部2007年7月14日頒布《水利水電工程施工質(zhì)量檢驗與評定規(guī)程》替代《水利水電工程施工質(zhì)量評定規(guī)程（試行）》（SL 176-1996），自2007年10月14日起實施；水利部2008年3月3日頒布《水利水電建設(shè)工程驗收規(guī)程》（SL 223-2008）替代《水利水電建設(shè)工程驗收規(guī)程》（SL 223-1999），自2008年6月3日起實施。
    （5）順序上改變，內(nèi)容無變化情況。

    主持人：那吳老師《水利水電工程管理與實務(wù)》包括哪幾部分內(nèi)容呢？每一部分大概占的分值是一個什么比例？

    吳老師：《水利水電工程管理與實務(wù)》包括三部分內(nèi)容：水利水電工程技術(shù)、水利水電工程項目管理實務(wù)、水利水電工程法規(guī)及相關(guān)知識。教材中知識點有“掌握”、“熟悉”、“了解”三個層次。一般來說，“掌握”部分知識點，考試分值約占70%，“熟悉”部分知識點，考試分值約占20%，“了解”部分知識點，考試分值約占10%。

    主持人：聽吳老師講的這3部分內(nèi)容，哪些部分是需要重點掌握的內(nèi)容？

    吳老師：水利水電工程項目管理實務(wù)，這是案例分析考的重點。

    主持人：現(xiàn)在離考試只有一個多月的時間了，你能給廣大學(xué)員介紹一下有什么好的復(fù)習(xí)方法嗎？

    吳老師：最后的復(fù)習(xí)階段，一般應(yīng)做到：
    (1)再次梳理基礎(chǔ)知識，通過理解，對書本知識“再次加工”。通過幾輪的復(fù)習(xí)，考生要做到“善于總結(jié)”和“系統(tǒng)把握”。
    (2)注意研習(xí)歷年真題。歷年真題強(qiáng)調(diào)創(chuàng)意性，真題練習(xí)有利與把握命題方向，對考題進(jìn)行分類，梳理出歷年試題之間的相接性。雖然無法猜出命題人具體出哪個題，哪個數(shù)字，但是可以掌握每個題目所屬框架，這些都是通過對真題的規(guī)律分析得到的。
    (3)強(qiáng)化記憶。在臨考前兩三天，可對一些平常記不住的知識點搶記（如數(shù)字），最好把以前在練習(xí)過程中犯錯的題目拿出來翻閱，加深理解，糾正錯誤。
    （4)不可缺少的模擬測試。訓(xùn)練的經(jīng)驗表明，做題練習(xí)時越接近真題，效果越好，另外模擬試題仿真度高，練習(xí)過程真。即按考試的題量在規(guī)定的時間內(nèi)一氣呵成，完成練習(xí)后再看答案。主要是體驗實戰(zhàn)的感覺和強(qiáng)速度。通過模擬測試，可“查漏補(bǔ)缺，溫故知新”。

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