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證券投資基金第十二章第一節(jié)3個(gè)重要考點(diǎn),5分鐘輕松get!

作者:233網(wǎng)校-小怪獸 2022-08-30 16:20:20

基金從業(yè)科目二證券投資基金第十二章第一節(jié)《現(xiàn)代投資組合理論》需要記憶的考點(diǎn)較多,233網(wǎng)校學(xué)霸君將其中3個(gè)重要考點(diǎn)進(jìn)行匯總,大家可以收藏本文,在復(fù)習(xí)時(shí)進(jìn)行系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)!

一、考情分析

資產(chǎn)收益的相關(guān)性、最小方差前沿與有效前沿、效用、無(wú)差異曲線和最優(yōu)組合是基金從業(yè)科目二第12章第1節(jié)的內(nèi)容,以概念類(lèi)考點(diǎn)為主,難度不大。通過(guò)近幾年考情分析,這一考點(diǎn)在第12章的歷年真題中占比是8.33%。考生一定要學(xué)習(xí)了解!

必背指數(shù):★★
考查形式:單選題
出題方向:資產(chǎn)收益的相關(guān)性概念、有效前沿的概念、無(wú)差異曲線的特點(diǎn)等

節(jié)

常考知識(shí)點(diǎn)

近3年出題

分值占比

第12章投資組合管理

第一節(jié)現(xiàn)代投資組合理論

一、均值—方差模型

1

2.08%

二、資產(chǎn)收益率的期望、方差和協(xié)方差

4

8.33%

三、資產(chǎn)收益的相關(guān)性、最小方差前沿與有效前沿、效用、無(wú)差異曲線和最優(yōu)組合

4

8.33%

第二節(jié)資本市場(chǎng)理論

一、資本市場(chǎng)理論的假設(shè)、資本配置線和資本市場(chǎng)線

7

14.58%

二、系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)與非系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)、貝塔系數(shù)β

6

12.50%

三、資本資產(chǎn)定價(jià)模型

1

2.08%

第三節(jié)被動(dòng)投資與主動(dòng)投資

一、市場(chǎng)有效性

5

10.42%

二、被動(dòng)投資

10

20.83%

三、主動(dòng)投資

3

6.25%

第四節(jié)資產(chǎn)配置與投資組合構(gòu)建

一、戰(zhàn)略資產(chǎn)配置與戰(zhàn)術(shù)資產(chǎn)配置

2

4.17%

二、股票投資組合和債券投資組合

5

10.42%

二、考點(diǎn)解析
01資產(chǎn)收益的相關(guān)性

如果兩種資產(chǎn)的收益受到某些因素的共同影響,那么它們的波動(dòng)會(huì)存在一定的聯(lián)系。由于存在一系列同時(shí)影響多個(gè)資產(chǎn)收益的因素,大多數(shù)資產(chǎn)的收益之間都會(huì)存在一定的相關(guān)性。

02最小方差前沿與有效前沿

可行集又稱(chēng)機(jī)會(huì)集,代表市場(chǎng)上可投資產(chǎn)所形成的所有組合。所有可能組合都位于可行集的內(nèi)部或邊界上。

最小方差前沿的上部分就稱(chēng)為馬科維茨有效前沿。有效前沿是能夠達(dá)到最優(yōu)的投資組合的集合,它位于所有資產(chǎn)和資產(chǎn)組合的左上方。相同收益率水平下,方差最小,風(fēng)險(xiǎn)最低。

03效用、無(wú)差異曲線和最優(yōu)組合

(1)根據(jù)投資者對(duì)風(fēng)險(xiǎn)不同的態(tài)度,可以將投資者分為風(fēng)險(xiǎn)偏好、風(fēng)險(xiǎn)中性和風(fēng)險(xiǎn)厭惡三類(lèi)。

(2)效用是投資帶給人的滿(mǎn)意程度。不同資產(chǎn)給投資者的效用是不一樣的。

(3)無(wú)差異曲線是在期望收益-標(biāo)準(zhǔn)差平面上由相同給定效用水平的所有點(diǎn)組成的曲線

(4)無(wú)差異曲線的特點(diǎn):

①風(fēng)險(xiǎn)厭惡的投資者的無(wú)差異曲線是從左下方向右上方傾斜的。

②同一條無(wú)差異曲線上的所有點(diǎn)向投資者提供了相同的效用。

③對(duì)于給定風(fēng)險(xiǎn)厭惡系數(shù)的某投資者來(lái)說(shuō),可以畫(huà)出無(wú)數(shù)條無(wú)差異曲線,且這些曲線不會(huì)交叉。

④當(dāng)向較高的無(wú)差異曲線移動(dòng)時(shí)投資者的效用增加。

⑤風(fēng)險(xiǎn)厭惡程度高的投資者與風(fēng)險(xiǎn)厭惡程度低的投資者相比,其無(wú)差異曲線更陡,因?yàn)殡S著風(fēng)險(xiǎn)增加,其要求的風(fēng)險(xiǎn)溢價(jià)更高。

使投資者效用最大化的是無(wú)差異曲線和有效前沿相切的點(diǎn)所代表的投資組合,這一組合稱(chēng)為最優(yōu)組合。

關(guān)于上述的考點(diǎn)內(nèi)容,在233網(wǎng)校精講班課程中有詳細(xì)講解,趙聰老師用通俗易懂的方法讓考生有效記憶該內(nèi)容。如果你對(duì)本章節(jié)內(nèi)容還沒(méi)完全掌握,不妨來(lái)233網(wǎng)校跟著老師一起學(xué)!

學(xué)霸視頻
基礎(chǔ)階段 (約26h):教材精講班+真題考點(diǎn)班,系統(tǒng)講解教材考點(diǎn),配合真題考點(diǎn)了解命題。
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三、試題演練

百看不如一練!知識(shí)點(diǎn)學(xué)的差不多了,來(lái)練練題吧,看你掌握的如何了?學(xué)霸君整理了幾道現(xiàn)代投資組合理論的相關(guān)試題,供大家小試牛刀!

1、有效前沿是能夠達(dá)到的最優(yōu)的投資組合的集合,它位于所有資產(chǎn)和資產(chǎn)組合的( )。

A. 右上方

B. 右下方

C. 左上方

D. 左下方

參考答案:C

參考解析:有效前沿是能夠達(dá)到的最優(yōu)的投資組合的集合,它位于所有資產(chǎn)和資產(chǎn)組合的左上方。

2、由于存在一系列同時(shí)影響多個(gè)資產(chǎn)收益的因素,大多數(shù)資產(chǎn)的收益之間都會(huì)存在( )。

A. 相關(guān)性

B. 一致性

C. 互斥性

D. 互補(bǔ)性

參考答案:A

參考解析:由存在一系列同時(shí)影響多個(gè)資產(chǎn)收益的因素,大多數(shù)資產(chǎn)的收益之間都會(huì)存在一定的相關(guān)性。 

3、以下不是無(wú)差異曲線的特點(diǎn)的有( )。

A. 風(fēng)險(xiǎn)厭惡的投資者的無(wú)差異曲線是從左下方向右上方傾斜的

B. 風(fēng)險(xiǎn)厭惡者的無(wú)差異曲線更陡,其要求的風(fēng)險(xiǎn)溢價(jià)更高

C. 同一條無(wú)差異曲線上的所有點(diǎn)向投資者提供不同的效用

D. 當(dāng)向較高的無(wú)差異曲線移動(dòng)時(shí),投資者的效用增加

參考答案:C
參考解析:無(wú)差異曲線具有以下特點(diǎn): (1)風(fēng)險(xiǎn)厭惡的投資者的無(wú)差異曲線是從左下方向右上方傾斜的。 (2)同一條無(wú)差異曲線上的所有點(diǎn)向投資者提供了相同的效用。 (3)對(duì)于給定風(fēng)險(xiǎn)厭惡系數(shù)d的某投資者來(lái)說(shuō),可以畫(huà)出無(wú)數(shù)條無(wú)差異曲線,且這些曲線不會(huì)交叉。 (4)當(dāng)向較高的無(wú)差異曲線移動(dòng)時(shí),投資者的效用增加。 (5)風(fēng)險(xiǎn)厭惡程度高的投資者與風(fēng)險(xiǎn)厭惡程度低的投資者相比,其無(wú)差異曲線更陡,因?yàn)殡S著風(fēng)險(xiǎn)增加,其要求的風(fēng)險(xiǎn)溢價(jià)更高。

基金從業(yè)通關(guān)備考方案
基礎(chǔ)階段:精講班打基礎(chǔ),章節(jié)練習(xí)補(bǔ)漏洞
基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí),我們應(yīng)該側(cè)重對(duì)概念的理解,配合章節(jié)練習(xí)查漏補(bǔ)缺。在精講班中,老師會(huì)結(jié)合官方教材、大綱以及最新的法律法規(guī)對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解。點(diǎn)擊試聽(tīng)>>
鞏固階段:沖刺班抓重點(diǎn),專(zhuān)項(xiàng)班破難點(diǎn)
鞏固階段的學(xué)習(xí),我們應(yīng)該側(cè)重對(duì)重難點(diǎn)的把握,尤其是科目二這種重難點(diǎn)突出的科目,更要注重對(duì)高頻考點(diǎn)的學(xué)習(xí)以及計(jì)算題的專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)。
沖刺階段:真題帶練,刷題鎖分
沖刺階段,大家可以重點(diǎn)學(xué)習(xí)真題考點(diǎn)班,老師帶你回顧歷年真題,邊學(xué)邊練。點(diǎn)擊試聽(tīng)>>6小時(shí)瘋狂刷題

溫馨提示:文章由作者233網(wǎng)校-wyj獨(dú)立創(chuàng)作完成,未經(jīng)著作權(quán)人同意禁止轉(zhuǎn)載。

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